Muita coisa que é fundamental para trabalhar com o atendimento infantil nem sempre é explicada, dificultando a vida do profissional que está em busca de seu primeiro atendimento psicológico infantil.

Essa falta de detalhes em diversos campos de atuação na área da psicologia torna difícil a vida do profissional que está se formando, principalmente no processo de criar uma metodologia e um passo a passo no primeiro atendimento psicológico infantil.

Dessa maneira, é muito comum que os profissionais, recém formados e que estão começando a atender na terapia infantil, cometam erros que podem ser impactantes.

Para diminuir essa possibilidade de erros no primeiro atendimento psicológico infantil, selecionamos 5 erros que são muito comuns e que devem ser evitados. Com isso, você certamente terá uma capacidade maior para conseguir realizar o atendimento da melhor maneira possível.

1. Forçar a criança a algo.

Um erro bastante comum que os profissionais costumam cometer no primeiro atendimento psicológico infantil é quando eles forçam as crianças a fazerem algo que elas não se sintam confortáveis, somente para seguir um plano pré estabelecido para aquele atendimento em específico.

Para quem está começando, é fundamental criar uma relação boa com a criança, gerando a confiança necessária para que elas se sintam à vontade com você.

Nesse sentido, você deve ser um adulto que respeita o paciente, compreensivo e que estabeleça essa relação de confiança. Com isso a criança certamente se sentirá mais à vontade e não irá correr do atendimento, evitando de todas as formas esse momento.

Existem alguns exemplos que podem ser dados nesse sentido, como quando o profissional exige que a mãe ou pai saia da sala mesmo que a criança não se sinta segura dessa maneira. Propor atividades em específico que não agradam os pequenos, pelo menos em um primeiro momento, e forçá-las a executar essa atividade também é um erro que deve ser evitado no primeiro atendimento psicológico infantil. 

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2. Exigir demais do paciente

Exigências exageradas também podem ser prejudiciais para o primeiro atendimento psicológico infantil, dificultando que a relação entre paciente e terapeuta seja saudável.

Esse erro também é bastante comum, mas pode determinar a continuação do atendimento ou não. Nesse sentido, é fundamental que o terapeuta saiba dosar as atividades, não exagerando na exigência, exigindo maiores competências das crianças no começo do atendimento.

É justamente por isso que os testes de desenvolvimento são fundamentais. Com a realização desses testes, os profissionais conseguem saber exatamente quais são as capacidades e também as dificuldades de cada criança. Dessa forma, é importante que utilizem os testes como base para entender quais exigências podem ser feitas e quais não.

3. Não colocar regras

As regras foram desenvolvidas, em qualquer área, justamente para melhorar o controle das situações do dia a dia. Para o atendimento psicológico, principalmente o primeiro atendimento psicológico infantil, é fundamental estabelecer regras de controle e isso é algo que infelizmente muitos profissionais acabam errando.

A criança naturalmente vai te testar nos primeiros atendimento. Por ser um espaço desconhecido, com uma pessoa que ela não tem proximidade, ela certamente dificultará os caminhos a serem seguidos nas etapas iniciais.

Dessa forma, é importante estabelecer regras para que o atendimento não saia do controle e para que a criança não te “domine”. Claro, as regras precisam ser estabelecidas com certa “flexibilidade “, ou seja, não serem tão rígidas e que deixem as crianças minimamente confortáveis.

Um exemplo básico é em relação aos brinquedos. Se você estabelece a regra de “brincou, guarda”, é fundamental que você reforce a importância dessa regra, mas utilizando ferramentas para que a criança entenda o por que isso é tão importante. 

Usar estratégias de músicas e conversas para que ela entenda como esse processo funciona pode facilitar essa etapa, sem gerar desgaste e dificuldades na relação entre o paciente e o terapeuta. Mesmo que ela brinque com 200 legos, por exemplo, e guarde apenas apenas 1, isso já é um ganho importante e é isso que importa.

4. Reforçar atitudes ruins

Outro erro comum que profissionais cometem no primeiro atendimento psicológico infantil é o reforço de atitudes ruins e prejudiciais para a convivência. Como dissemos, as crianças vão te testar no começo e é importante que você seja consistente no que você acredita que ela pode ou não fazer.

Mesmo que você não queira deixar de ser um “adulto legal”, é fundamental que você não deixe que ela te domine, fazendo o que bem entender com você. Um exemplo básico é quando a criança começa a arremessar os brinquedos, bater ou gritar com você.

Nesse caso, é importante que você coíba esse tipo de atitude e não reforce esse comportamento ruim. Sabendo como lidar com essa situação, evitando esse reforço, você vai moldando o comportamento para que as atitudes ruins sejam diminuídas com o tempo, melhorando a qualidade do atendimento.

5. Não ter se preparado.

Para finalizar, o último erro comum que selecionamos que os profissionais cometem no primeiro atendimento psicológico infantil é a falta de preparação para começar o atendimento.

Para trabalhar com crianças, montando um atendimento de qualidade, é fundamental que você tenha um passo a passo do que vai ser feito durante esse processo. 

Para isso, é importante ter uma boa anamnese, um bom entendimento de cada caso, de qual é a demanda para aquele atendimento, ter uma boa conversa com os pais das crianças para ampliar o conhecimento a respeito dos pacientes, entendendo se ele gosta de coisas em específicas, como números, formatos ou letras, verificar a existência de traumas ou qualquer coisa que gere uma aversão dele a sua sala de atendimento e vice-versa.

Todo esse conhecimento adquirido por meio de preparo, pesquisa e conversas, certamente farão com que você esteja melhor preparado para cada caso, permitindo que você crie um passo a passo para o primeiro atendimento psicológico infantil e para que você consiga contornar situações que sejam adversas no meio do caminho.

Dica bônus: Fazer o Psicoplano Infantil

Por fim, uma dica bônus que selecionamos é que pode ser muito interessante para a sua trajetória é que você faça o Psicoplano Infantil. Mas o que é isso?

O Psicoplano Infantil é um curso completo desenvolvido por mim para que os profissionais consigam realizar o atendimento infantil da melhor maneira possível. 

Nele você conseguirá verificar todo um passo a passo, metodologia e ideias para qualificar o seu atendimento, ajudando a esquematizar o seu processo de comunicação com as crianças e a como superar as situações adversas que surgirem no meio do caminho, principalmente no primeiro atendimento psicológico infantil.

Conclusão: primeiro atendimento psicológico infantil

Como vimos, são vários os erros cometidos por profissionais no primeiro atendimento infantil. Para não cometer os mesmos erros durante o seu atendimento, é importante se preparar, especializar e saber exatamente o que fazer durante as sessões, garantindo total controle das situações que irão aparecer durante o caminho.

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