Você provavelmente já ouviu a frase “cada criança tem seu tempo”, não? Pois saiba que não é bem assim. No processo de crescimento, existem alguns marcos do desenvolvimento infantil que ajudam a determinar se a criança está atrasada ou não e, consequentemente, se pode ser uma boa ideia buscar ajuda profissional.

Desde o nascimento, os bebês aprendem em uma velocidade estarrecedora até que completem cerca de 6 anos de idade. É um fato marcante que até essa idade, cerca de 90% das conexões cerebrais são formadas. 

Não é para menos: é nos primeiros anos de vida que o ser humano passa da fase em que tudo o que consegue fazer é ficar deitado e mexer sem muito controle os braços, até o momento em que já sabe andar, correr, falar (em mais de uma língua se for estimulado) e até criar brincadeiras. Esse processo assustadoramente veloz pode ser analisado de acordo com marcos do desenvolvimento infantil. 

A importância de ficar atento aos marcos do desenvolvimento infantil

Como os bebês muito novinhos não fazem muitas coisas, muitos sinais de atrasos podem passar despercebidos. Ainda assim, é possível perceber vários indicativos de que a criança não está se desenvolvendo de acordo com o que é mais comum para sua idade, e é muito importante notar essas coisas porque, caso o bebê tenha qualquer condição especial, a intervenção precoce vai determinar boa parte do sucesso e da adaptação do pequeno às suas condições. 

O primeiro passo para estar preparado nessa missão é se preocupar sinceramente: nada de “ah mas é o jeitinho dele, cada um tem seu tempo”. Seja realista com o que está observando, porque isso só vai fazer bem à criança. E então, basta saber quais são os marcos do desenvolvimento infantil para que você saiba o que procurar. 

Alguns sinais importantes

Existem quatro categorias que são usadas normalmente para marcar o progresso de bebês e crianças: emoções sociais, linguagem, cognição e desenvolvimento motor. Os marcos do desenvolvimento infantil em cada um desses campos são divididos de acordo com a idade. 

Os pontos de desenvolvimento mais difíceis de identificar podem ser os que a criança apresenta entre o nascimento e o primeiro ano de vida, justamente porque não se espera muito da criança até então. Para ajudar nesse processo, vamos conferir alguns dos principais marcos do desenvolvimento infantil durante esse período. 

• Desenvolvimento motor: até os 6 meses de idade o bebê deve ser capaz de agarrar objetos e levá-los até a boca, erguer a cabeça e rolar. Depois, até os 9 meses ele já consegue engatinhar e ficar sentado sem apoio. Com 1 ano e meio, ou seja, 18 meses, o bebê anda sem apoio e consegue segurar copos e comer com colher. Com 3 anos a criança já corre, sobe e desce escadas sem grande dificuldade e consegue ficar na ponta dos pés. Um marco importante aos 4 anos de idade é conseguir usar tesouras, além de conseguir pular com um pé só; 

• Linguagem: até os 9 meses, o bebê apenas balbucia, começando a formar sílabas como mama e papa depois dos 6 meses. Até 1 ano e meio de idade, o bebê já sabe como acenar dando tchau e consegue falar algumas palavras, além de entender algumas coisas que os outros dizem e também começar a apontar coisas. Depois dos 2 anos de idade, a criança já é capaz de falar algumas frases, apontar imagens e repetir palavras. Essas capacidades vão se aprimorando a cada ano, sendo que aos 3 anos a criança já responde a perguntas simples e aos 4 anos já sabe contar histórias;

• Socioemocional: Nos primeiros 6 meses, o bebê só sorri e reage às cócegas. Depois, até os 9 meses, já começa a entender a palavra “não”. Dos 9 aos 12 meses, o pequeno já imita sons e gestos. Até 1 ano e meio de idade, começa a usar imaginação ao brincar e, até os 2 anos de idade, já brinca ao lado de outras crianças. Até os 3 anos, deve mostrar preocupação com outras crianças chorando. Começa a falar sobre seus gostos e interesses aos 4 anos de idade;

• Cognitivo: Dois marcos muito importantes que se manifestam até os 6 meses de idade são o acompanhamento do bebê a estímulos sonoros e visuais, ou seja, o pequeno vira a cabeça para a direção de barulhos e acompanha com os olhos o que se passa na frente dele. Até os 9 meses, o bebê normalmente já entende quando é chamado pelo nome. Com 1 ano e meio, a criança já é capaz de fazer rabiscos, apontar para partes do próprio corpo e seguir orientações mais simples. Com 2 anos de idade, normalmente já sabe o nome de algumas cores e consegue empilhar brinquedos e coisas. 

Como obter ajuda para identificar os marcos do desenvolvimento infantil 

Muitas dúvidas surgem naturalmente nesse processo. É comum no desenvolvimento cognitivo, por exemplo, que o bebê de poucos meses consiga acompanhar pessoas e objetos com os olhos, mas de maneira atrasada, demorando para mover os olhos e por consequência perdendo de vista o objeto ou pessoa, se este se mover muito rápido. Para um pai, mãe ou cuidador preocupado, isso pode gerar dúvida. 

O profissional qualificado para ajudar nessa empreitada é o pediatra, que deve acompanhar os marcos do desenvolvimento infantil e vai saber quando algo é normal e quando se deve prestar mais atenção. Mas e no caso de algum comportamento ou atraso se manifestar? O que fazer?

O apoio ideal para a criança

No caso de atrasos no desenvolvimento infantil, é muito importante que os pais ou cuidadores procurem ajuda de um psicólogo e de um neuropediatra, porque são esses profissionais que poderão determinar o que está acontecendo com a criança. Muitas condições, como o TEA e hiperatividade, por exemplo, são abordadas de maneira muito mais eficaz quando são diagnosticadas precocemente. 

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