Descubra como usar 50 brincadeiras terapêuticas estruturadas para conduzir sessões mais envolventes, seguras e com propósito clínico mesmo quando a criança não quer participar ou quando você sente que está sem criatividade no atendimento.
Descubra 50 formas únicas e lúdicas de brincar, cada uma projetada para atender diferentes demandas terapêuticas, garantindo que cada sessão seja fresca e envolvente!
Tenha acesso a 50 aulas gravadas que guiarão você, passo a passo, mostrando como integrar cada brincadeira de forma eficaz em suas sessões, garantindo que você e seu pequeno paciente tirem o máximo proveito de cada atividade!
Cada brincadeira é meticulosamente criada para ativar e trabalhar exatamente na demanda terapêutica necessária, proporcionando ajuda no progresso e desenvolvimento focados.
✨ Transforme cada sessão de terapia em uma jornada divertida e instrutiva com 50 brincadeiras terapêuticas únicas e envolventes! Esta caixa é a companheira perfeita para terapeutas infantis, oferecendo uma maneira inovadora e interativa de conduzir a terapia.
Muitas terapeutas entram na sessão com a intenção de ajudar a criança da melhor forma possível.
Mas na prática algo acontece.
A criança chega sem vontade de participar ou perde o interesse rapidamente.
E de repente a terapeuta começa a pensar:
“O que eu faço agora?”
Esse momento de dúvida é mais comum do que parece.
Mesmo profissionais experientes relatam que, em algumas sessões, acabam dependendo apenas da própria criatividade para conduzir o atendimento.
E quando isso acontece com frequência, surgem alguns problemas:
Foi exatamente observando essa realidade na prática clínica que surgiu o material que você vai conhecer agora.
Talvez você já tenha passado por isso…
Se você já passou por alguma dessas situações, saiba que você não está sozinha.
Essa é uma dificuldade muito comum entre terapeutas infantis.
E foi exatamente pensando nisso que nasceu a Caixinha das Ideias com 50 brincadeiras terapêuticas.
A Caixinha das Ideias nasceu da prática clínica e tem um objetivo simples:
Transformar brincadeiras em intervenções terapêuticas estruturadas.
Ou seja, cada atividade deixa de ser apenas um momento lúdico e passa a ter um objetivo clínico claro dentro da sessão.
O método segue um processo simples:
1. Leitura da Demanda
Entender qual habilidade precisa ser trabalhada.
2. Escolha da Brincadeira Estratégica
Selecionar a atividade adequada para aquela demanda.
3. Preparação Terapêutica
Organizar materiais e ambiente.
4. Condução Lúdica
Aplicar a brincadeira de forma envolvente.
5. Extração Terapêutica
Garantir que a atividade gere progresso clínico.
Esse processo ajuda a transformar sessões improvisadas em sessões mais estruturadas e intencionais.
Imagine entrar na sessão já sabendo exatamente qual atividade pode usar.
Ter sempre um repertório de brincadeiras terapêuticas que ajudam a trabalhar diferentes demandas das crianças.
Conduzir atendimentos com mais segurança, sem depender apenas da improvisação.
Sessões em que as crianças participam mais, se engajam nas atividades e conseguem trabalhar habilidades importantes de forma natural.
Esse é exatamente o objetivo da biblioteca com 50 brincadeiras terapêuticas.
A psicologia infantil entrou na minha vida após um intercâmbio estudantil. Durante esse período, morei com uma família francesa que tinha quatro crianças de 3, 5, 7 e 8 anos. Como eu era a irmã mais velha da casa, foi a primeira vez que convivi tão de perto com tantas crianças e ali nasceu minha paixão pela infância.
Uma dessas crianças, com apenas 8 anos, falava frequentemente sobre morte e apresentava pensamentos suicidas. Foi através do vínculo com ele que eu percebi, na prática, o poder do afeto, da escuta e da palavra no desenvolvimento emocional das crianças.
Essa experiência transformou completamente meu caminho.
Voltei para o Brasil em 2007 já com a certeza de que queria trabalhar com crianças. Em 2009 iniciei minha graduação em Psicologia na Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Desde então, dedico minha carreira a compreender o comportamento infantil e ajudar famílias e profissionais a lidarem com os desafios do desenvolvimento das crianças.
🎓Psicóloga formada pela UFPR
🎓Pós-graduada em Autismo
🎓Certificada no modelo DIR/Floortime
🎓Certificada no Project ImpACT
✅Fundadora do PsicoPlano Infantil
✅Mais de 20 turmas
✅Mais de 11.000 atendimentos infantis realizados
✅Mais de 3.000 alunas no PsicoPlano
✅Mais de 400 mil seguidores no Instagram
Hoje compartilho minha experiência clínica e acadêmica para ajudar pais, educadores e profissionais a compreender melhor o comportamento das crianças e lidar com situações desafiadoras de forma mais consciente, acolhedora e eficaz.
Depoimentos reais que comprovam o impacto positivo dos nossos conteúdos e produtos.
+ de 3000 PsicoPlanners espalhadas pelo Brasil
Psicólogos, Terapeutas Ocupacionais, Educadores, Fonoaudiólogos, Médicos, Professoras e qualquer outro tipo de terapeuta infantil. Esse é um material que ensina diversas brincadeiras para utilizar em consultório para trabalhar com a criança.
Confira todas as 50 brincadeiras gravadas, com cada estratégia e como usar cada uma com seu paciente.
Nome da Brincadeira | Área de Estimulação | Habilidade Específica |
|---|---|---|
Relaxamento | Autoregulação Emocional | Autoregulação Emocional |
Planetas mágicos | Autoregulação emocional | Imaginação e autoregulação emocional |
Dino comeu | Comunicação | Linguagem receptiva + faz de conta |
Histórias na caixa | Comunicação | Linguagem expressiva |
Qual animal vai me dar? | Comunicação | Linguagem expressiva |
Encontre o que pedi | Comunicação | Percepção |
Descrição da cena | Comunicação | Linguagem receptiva + leitura do contexto social + habilidades sociais |
Quem, o que, onde? | Comunicação | Formando frases completas |
Circuito das imagens | Comunicação | Formando frases completas de forma lúdica + coordenação motora |
Jogando bola + números | Desenvolvimento Cognitivo | Coordenação motora + cognitiva |
A jaula mágica | Desenvolvimento Cognitivo | Imaginação e faz de conta |
Onde vai? Cada coisa em seu lugar | Desenvolvimento Cognitivo | Pareamento simples – conexão de ideias |
Quem combina | Desenvolvimento Cognitivo | Categorização + planejamento + pareamento |
História com cenas | Desenvolvimento Cognitivo | Imaginação e faz de conta |
Qual é o diferente? | Desenvolvimento Cognitivo | Categorização lógica |
Jogo da memória | Desenvolvimento Cognitivo | Pareamento simples – iguais |
Onde vai? | Desenvolvimento Cognitivo | Categorização |
A casa da boneca | Desenvolvimento Cognitivo | Faz de conta + imaginação |
Siga o mestre | Desenvolvimento Cognitivo | Imitação |
Escolinha de dinos | Desenvolvimento Cognitivo | Faz de conta |
Falta um dino, quem é? | Desenvolvimento Cognitivo | Memorização + atenção |
Imite igual | Desenvolvimento Cognitivo | Imitação |
Massinha e movimento | Desenvolvimento Cognitivo | Planejamento + imitação |
Estátua do movimento | Desenvolvimento Cognitivo | Controle inibitório + atenção + imitação |
Faça o que eu faço | Desenvolvimento Cognitivo | Imitação |
O construtor | Desenvolvimento Cognitivo | Planejamento + atenção |
Cai cai | Desenvolvimento Cognitivo | Planejamento + vínculo |
Pareamento de cores | Desenvolvimento Cognitivo | Pareamento simples |
Pista de carros | Desenvolvimento Cognitivo | Faz de conta |
Quem é esse? | Desenvolvimento Cognitivo | Atenção compartilhada e concentrada + descrição |
História longa | Desenvolvimento Cognitivo | Criatividade e repertório |
Quem sou eu? | Desenvolvimento Cognitivo | Dicas para descrever a figura |
Circuito do tapete | Desenvolvimento Cognitivo | Coordenação motora + atividade escolhida |
Cores iguais do tapete | Desenvolvimento Cognitivo | Categorização de iguais + pareamento |
Cartinhas (diversas) | Emoções | Questões emocionais |
Família dinossauro | Emoções | Questões emocionais + faz de conta |
Que emoção é essa? | Emoções | Habilidades emocionais |
Olho mágico | Habilidades Sociais | Estimulação do contato visual e interação social |
Terremoto | Habilidades Sociais | Quebra de rigidez + resolução de problemas |
O que pode estar faltando? | Habilidades Sociais | Resolução de problemas + criatividade + quebra de padrões |
Eita, quebrou o parque! | Habilidades Sociais | Resolução de problemas + quebra de rigidez |
Esconde dinossauros | Habilidades Sociais | Habilidades sociais gerais |
Faça com o amigo | Habilidades Sociais | Habilidades sociais + imitação |
Quem está na cena? | Habilidades Sociais | Comunicação social |
Teatro das cenas | Habilidades Sociais | Habilidades sociais gerais |
O que estou pensando? | Habilidades Sociais | Teoria da mente + habilidades sociais |
O que tem dentro? | Sensorial | Exploração sensorial |
Quem é esse? | Sensorial | Exploração sensorial + pareamento |
Tapete de animais | Sensorial | Exploração sensorial + faz de conta |
Pula pula tapete | Sensorial | Imitação + exploração sensorial |
ou R$149,00 à vista!
R – Sim. Todas as brincadeiras são gravadas na íntegra em nossa plataforma de cursos online. Você pode assistir a hora que desejar.
R – Sim, você tem garantia de 7 dias e tem garantia de dinheiro de volta caso peça reembolso nesse período.
R – Você terá acesso por 1 ano à Caixinha de Ideias, podendo renovar no futuro.
R – Temos sim a pretenção de ir aumentando as brincadeiras de dentro da Caixinha para ficar cada vez mais completa para vocês usarem. A ideia é que no futuro a caixinha seja uma verdadeira biblioteca de brincadeiras completa para você utilizar em qualquer tipo de caso clínico.
R – Sim, as aulas possuem no máximo 5 minutos, aonde são explicadas exatamente como a brincadeira funciona e como você pode utilizar.